Q.なぜ英語学習×「ライフ」コーチングが重要なのか A.結局、言語習得はモチベーション、ということが分かってます
今日の本題です。
昨日は、新年初の「英語コーチ＆ライフコーチ養成講座」研修でした。
久しぶりに再受講してくださった方もいて、毎回楽しく、濃い時間になっています。
「研修がある金曜日が楽しみ」
「むしろ、癒される時間」 と言ってくださる方もいます。
この講座の佳境に入り、昨日は「英語学習の効果的なやり方」でした。
昨日のコーチングの練習では
「英検１級対策の単語の覚え方」をについて扱いました。
うちの受講生は、英語ができる方、英語の先生も多いのですが、
・第二言語習得論 に加え
・脳科学 から見た効果的な方法をお伝えすると、
「知らなかった」「なるほど」と言われます。
中でも、知らなかった方が多いのは、
「言語学の最新研究では、語学は、結局モチベーション」ということなんですね。
もう、言語学ではそんなトレンドになっています。
私たちは英語学習の方法だけではなく
「脳科学」も「ライフコーチング」を一緒に学ぶことをおススメしています。
理由は、他社の英語コーチングを謳っている学校、サービスであっても、
①モチベーションの仕組みをちゃんと学ばない講座、サービスが多い。
②ライザップのように「相手を管理する」ことで英語力をアップさせること＝英語コーチングと誤解していることが多い
③脳科学の仕組みから、英語学習を教えるところがほとんどない
からです。
※残念ながら、世間には間違った解釈の「コーチング」
コーチングとは言えない「コーチングもどき」も非常に多いんです。
亜流が多いんです。。。
それなのに、「結果出ない」と文句を言う方もいらっしゃいます。
いえいえ、そもそも、それ、正当なコーチングじゃない可能性が高いです。
それでコーチングが誤解されていることが、非常に残念です。
コーチングを学ぶなら、「ちゃんと学ぶ」ことを強くおススメします。
「ちゃんと続く」
「全く無理がない」方法が、脳科学も、ライフコーチングも組み合わせた「英語学習」のやり方です。
英語の先生で、既にコーチングを取り入れた方は、
「生徒が自分で勉強するようになった」
「生徒の成績が上がった」というお声を頂戴しております。
[英語コーチ＆ライフコーチ養成講座] 2/4開講講座は、【席席２名】となりました。